Práctica de signos de puntuación
Teniendo en consideración el orden correspondiente se le asignará una serie de ejercicios de acuerdo al orden en que aparecen en la parte teórica (mapas conceptuales).
La coma: Coloque la coma en las siguientes oraciones y justifique su uso.
-En la tienda hay: harina azúcar leche y aceite.
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-Para una mejor comunicación hay que leer escuchar respetar y hablar.
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-Los malabaristas del circo de México fueron la máxima atracción.
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-Cuanta armonía reinaba en ese hermoso lugar: hierba con vaho de perfume el sol reluciente al amanecer y un caudaloso río al final de la pradera.
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-Llegaste a la hora de cierre en la tienda por lo tanto no pudiste comprar alimentos.
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-Diego Armando Maradona el gran futbolista impresionaba con su juego.
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-Con todos los honores Juan ganó el premio.
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-Pedro comió manzanas; María peras.
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-Si tuviéramos la oportunidad investigaríamos sobre ese tema.
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-Te aprecio pero no puedo complacerte.
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El punto: Coloque el punto en el siguiente texto y justifique su uso.
-La conmemoración del centenario de Andrés Bello fue una oportunidad para exaltar los valores de este ilustre venezolano en muchas partes de América En Chile y Venezuela, estudiosos de varias ramas estudian su obra.
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-El carácter distintivo del hombre es la susceptibilidad de mejora progresiva. En este sentido, la educación que enriquece el espíritu del hombre con ideas y adorna su corazón con virtudes, es un medio eficaz para promover sus progresos.
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-No hay libertad donde impera la barbarie como no hay seguridad donde el odio pone diques a la comprensión
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El punto y coma: Coloque el punto y coma en los siguientes textos y justifique su uso:
-Para concursar en primer lugar debe tener un promedio mayor a 15 puntos en segundo lugar debe haber aprobado todas las asignaturas y en tercer lugar debe tener moral reconocida y comprobada.
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-El obrero trabajó demasiado en la obra por lo tanto obtuvo grandes ganancias.
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-Ábrele la puerta a la dama es tiempo de hermandad.
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Puntos suspensivos: Coloque puntos suspensivos en los siguientes textos y justifique su uso:
-Bolívar dijo: “Moral y luces “
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-Las grandes virtudes del hombre son: el amor, la honestidad, la bondad
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-Te quedaba bien ese vestido, aunque prefiero verte con
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Las comillas: Coloque comillas en las oraciones siguientes, justifique su uso:
-Fuimos al concierto con el Diablo de la Salsa Oscar de León.
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-La impresionante claridad de Andrés Bello se demuestra con esta frase: Solo la unidad del pueblo y la solidaridad de sus dirigentes garantizan la grandeza de las naciones .
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-Ponle full al tanque de gasolina, por favor.
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-El estudiante audaz y pícaro se mostró ante las autoridades como un literato.
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Los dos puntos: Coloque los dos puntos en las oraciones siguientes, justifique su uso:
-Excelentísimo señor
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-En sus tantos discursos Bolívar mencionó: “La gloria está en ser grande y ser útil”.
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-La sílaba es una unidad de núcleo fónico, por ejemplo ca-sa, pe-le-a, ca-lle.
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-Para ir a la playa llevaron paraguas, ropa, implementos deportivos y carpa.
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Paréntesis: Coloque paréntesis en las oraciones siguientes, justifique su uso:
-La OPEP Organización de Países Exportadores de Petróleo fijó una nueva meta de producción este año.
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-Muchas mujeres especialmente las mayores de 40 años sufren de miomas
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-La brecha digital refleja el acceso no equitativo que las personas tienen con respecto al uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación mediante las cuales se obtiene y distribuye la información y el conocimiento. Tedesco, 2005.
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Signos de interrogación y signos de exclamación: Coloque los signos de interrogación o de exclamación según sea el caso:
-Quién dijo: quién
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-Gritó la multitud: Viva el jefe
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Diéresis: Coloque la diéresis según las palabras que lo requieran:
-El aguero Guevara llevó agua al Coronel Guerere en la ciudad de Guigue.
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La raya: Coloque la raya en las siguientes oraciones y justifique su uso.
-Llevaba la fidelidad a su maestro un buen profesor hasta extremos insospechados.
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-¿Deberíamos hablar con él? preguntó Juan . Es el único que no lo sabe.
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